Разбираем, как держать инструмент, как работать медиатором, читать простые ноты, играть мелодии и не зажимать руки.
Как устроена мандолина, как её настроить, как держать корпус и что проверить перед занятием.
Положение корпуса, рук и медиатора. Смотрим, где обычно появляется зажим и почему звук получается рваным.
Разбираем простые ноты, длительности и несколько коротких пьес.
Одиночный удар, двойной удар, тремоло и пиккато. Отдельно работаем с ровностью и силой звука.
Берём основные аккорды и простые схемы сопровождения. Смотрим, как не терять ритм при смене пальцев.
Собираем несколько законченных произведений. После этого проще понимать, что брать дальше и как разбирать самому.
Устройство мандолины, выбор медиатора, настройка. Пробуем первые звуки и смотрим, как инструмент реагирует на руку.
Как держать мандолину и медиатор, куда ставить левую руку, как не поднимать плечи и не зажимать кисть.
Нотный стан, длительности, паузы. Разбираем только то, что понадобится в упражнениях и пьесах курса.
Одиночный удар, двойной удар, тремоло. Делаем упражнения, чтобы звук не менялся по громкости и ритму.
Давление на струны, смена позиций, работа пальцев. Смотрим, почему ноты дребезжат или звучат глухо.
Разбираем несколько коротких произведений полностью. Работаем с темпом, паузами, фразами и окончанием звука.
Основные аккорды для мандолины, простые схемы боя и смена аккордов без остановки на каждом такте.
Финальные пьесы курса. Проверяем посадку, звук, ритм, правую руку и то, что стоит повторить отдельно.
В уроке видно руки, медиатор и инструмент. Отдельно показываются частые ошибки, на которых обычно всё сбивается.
К блокам идут ноты, схемы и упражнения. Их можно распечатать или открыть рядом с видео.
Присылаете запись своей игры. В ответ получаете разбор: что слышно по ритму, звуку, рукам и посадке.
Материалы остаются после прохождения. Можно вернуться к старому уроку, если тремоло, аккорды или ритм снова сбились.
Занимаюсь мандолиной много лет: играю сама и обучаю других.
В MeadowStrings я собрала базу, которую обычно объясняю на первых занятиях: инструмент, посадка, медиатор, простые ноты, ритм и первые пьесы.
На старте не требуется точно разбирать сложные интервалы. Сначала учимся слышать открытые струны, простые ноты и разницу в ритме.
Взрослым часто нужно больше объяснений по рукам и меньше детских упражнений. Поэтому посадка, зажимы и темп разбираются отдельно.
Лучше заниматься коротко, но регулярно. Например, отдельно повторить медиатор, потом левую руку, потом один небольшой кусок пьесы.
Заполните форму. Я свяжусь с вами, отвечу на вопросы по курсу и подскажу, с чего начать.